人性化是什么意思

今天宠物迷的小编给各位宠物饲养爱好者分享什么是人性化的宠物知识，其中也会对人性化是什么意思(比较人性化是什么意思)进行专业的解释，如果能碰巧解决你现在面临的宠物相关问题，别忘了关注本站哦，现在我们开始吧！

人性化是什么意思

人性化?什么叫人性化?说些例子好吗?

什么叫人性化，都学着点人家美国！

什么是人性化

人性化的概念

人性化是指让技术和人的关系协调，即让技术的发展围绕人的需求来展开。这里所指的技术是广义上的技术，不单单指的是某一领域。

人性化是什么意思

人性化是指厂家在设计产品时力求从人体工程学、生态学和美学等角度达到完美，从而真正实现科技以人为本的目的 。

人性化很大程度上和可用性设计紧密联系在一起,或者说人性化设计就是可用性设计的一个思路和原则.往往理论化的解释会让人有太多的想象和误解,我们只来看一个小小的例子,来自ms的passport network注册页面,也许你非常讨厌微软,但你不得不承认,在很多方面,他们棒极了.

究竟什么是人性化设计呢？专家指出：人性化是指厂家在设计产品时力求从人体工程学、生态学和美学等角度达到完美，从而真正实现科技以人为本的目的。

拿笔记本电脑来说，随着笔记本电脑日益普及，消费者在购买笔记本电脑时也开始从最初单纯追求最优性价比慢慢融入对于产品的人性化设计上的考虑。因此，突出以应用为导向的人性化设计将是便携式IT产品今后一段时间的比拼重点。如何考评人性化设计在笔记本电脑产品中的体现？专业考评和大众观点都有许多自己的标准，但简单来说，按照一个资深笔记本电脑研发工程人员的说法可以概括为：轻薄、便携、舒适、易用、健康。人性化的设计可以说是一个厂商实力体现，也是名牌产品与二线厂商最大的区别之处。人性化设计往往是一些小的创意、或一个小软件，但往往会给用户带来极大的方便。可以预见，人性化设计是未来设计的必然趋势和最终归宿。笔记本如今已成为许多人生活的一部分，其人性化设计的意义尤显重要。因此，笔者大胆的预测，未来的笔记本市场的竞争，将很大程度取决于笔记本如何为用户营造愉悦健康的体验。

什么叫人性化

所谓人性化，是体现在对生命的尊重，体现一种人与人，社会与人，人与社会的一种相互的人文关怀。人性化没有高低之分，只有有无之分。
人性最重要的是体现以人为主
人性化可以体现在社会的各个方面
比如 大学生交不起学费 学校可以提出助学贷款 可以让他缓交 这就是一种人文关怀
比如 现在有的学校提出教师如果感觉今天情绪不佳 可以提出请假这样对教师本人 对学生都是好事等等可以体现在社会的每个角落 各个方便

什么是人性化？

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如何在语文教育中体现人性化教育

1. “以人为本”更新教学观念
“以人为本”是社会**现代化的基本思想，也是我国教育事业的核心观念。语文教育要体现人性化教育就应该建立在“以人为本”的基础上，更新教学理念。首先，语文教育中要尊重学生，使教师和学生建立起平等、**的新概念师生关系，并且教师应该平等对待每一位学生，在教学内容的设置上要充分考虑到“学困生”的处境和学习状况，使学生和谐、平衡地发展。其次，教师应当充分灌输学生自主学习的观念，将以往学生生硬地接受教师灌输的思想彻底改变，使学生意识到自己作为学习的主体，应该有自己的学习观念和感悟。
2. 在教育模式中体现人性化
语文教育是一种特殊的文化教育，学生在语文教育中不仅要学习应有的基本知识，还应该在语文学习活动中受到文化思想的潜移默化的影响。教师单一的教育模式已经不能适应新课标下发展学生综合素质的要求，因此，在语文教育中应该充分体现人性化教育，从学生根本出发拟订教学计划成为必然趋势。首先，教师应该将单纯的传授知识的教育模式改变为发展学生自身能力而教学的目标模式，新形势下的教学应该根据学生不同的心理需求，以及学生的能力水平来拟定适合学生个性化发展的教学方案。其次，在教学内容中应该提供给学生充足的自主学习时间和空间，将学生从单一的学习模式中解放出来，从而让学生将自己禁锢的思想大胆释放，放飞学生心灵的梦想。同时，要突出学生在学习中的主体精神，使学生自由、自觉、自信地发展。
3. 创造**、和谐的教学环境
教学环境是影响学生学习的关键因素之一，学生在和谐融洽的学习环境中，才不会被外界因素干扰，全身心地融入到学习中。因此，语文教学的人性化教育还体现在建立**、和谐的课堂环境上。教师应该改变自身在语文教学中的角色，成为引导学生思考、启发学生发散思维、帮助学生解答疑问的多重角色，充分体现学生在教师眼中的地位。在教学内容的设计上，教师应该扩大师生互动环节，让学生在课堂上积极主动地提出问题、分析问题、解决问题。教师可以更多地将课堂时间留给学生自由讨论，在讨论问题的设置上也要注意考虑学生的实际情况，不要设计学生完全不明白的问题，那样会使学生无从回答，达不到讨论课堂和谐气氛的效果。当然，教师参与讨论课题也是必要的师生交流环节，教师通过适当引导，让学生充分发挥想象，在讨论课中自由发挥。
4. 挖掘语文教材中体现人性化的内容
语文本身作为一种培养人修养和素质的学科，其教材中多有人性化因素的体现。因此，教师应该充分挖掘教材中体现人性化教育的材料进行讲解和分析，让学生在对文章阅读、理解的过程中，进入到文章的感情世界中去感悟作者的情感变化，从而引发自身的情感、立场等因素的改变，进而培养学生的生命意识。在这方面，教师就需要提升自身的文化修养和感情素质，才能更好地引导学生学习。同时，学生通过对文章的阅读和赏析，体会文章中所体现的***境界和真正的人文世界，提升学生的人生观和审美观。同时，要注重培养学生分辨世间美丑善恶的思维能力，达到教书育人的目的。